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周会:腹有诗书气自华

时间:2017-04-19 22:16来源:石阡民中 作者:周会 点击:

——贵师大附中跟岗学习心得体会

石阡民族中学  周会

 2017年3月27日,我有幸到贵师大附中参加跟岗学习,为期一周的学习,虽然短暂,却受益良多,学校深厚的文化底蕴,老师扎实的教学功底,学生自信的学习态度,都给我留下了很深的印象,更让我对 “腹有诗书气自华”这句话有了更为真切深刻的理解。

 到贵师大附中报到的第一天,我们便被这所百年老校所独有的书香气息所折服,挺立的参天大树,泛黄的教学楼,斑驳的操场,都见证了这所百年老校所经历的沧桑与辉煌。张校长和教务处主任热情的接待了我们一行6位跟岗学习的老师。交谈之后,我们都在感慨:这些老师都好有气质啊!当时我们还开玩笑说,人靠衣装啊!然而,接下来的几天的接触学习改变了我当时浅薄的想法。

 我们平均每天会听3节课,除了本学科以外,还会去听其他在学科。而在我所听的十几节课中,没有听到一节所谓的公开课,全都是随性课。我用“随性”两字去形容我所感受到的课堂,确实,是随性。随学生的性,随教学的性。学生随性地提出自己的需求,随性发表自己的观点、想法;老师信手拈来,解决学生所提的问题,拓展学生所需的知识。他们没有因为有其他老师听课而正襟危坐,而是一切照常随性。而这一点,在我在课堂上,当有领导或老师听课时,学生们就显得拘谨局促了。这一点,应该是源于我们的学生不够自信。比如我,要上一堂公开课,得提前几天准备,学生也会在那一节课格外地拘谨或者格外的活跃。那是因为,我对自己的随堂课不自信,或者说自己的随堂课确实不怎么拿得出手。

 我听得最多的学科是英语和语文,那些老师们对教材的把握,对知识点的总结延伸,面对学生所提问题的从容不迫,对课外知识拓展的信手拈来,无一不让我佩服。在他们轻松愉快的课堂上,师生不是教与学的关系,而是师生探讨,以求真知。同时,我们还被学生们的才华所折服,学生洋洋洒洒八百字的《红楼梦》读后感,着实把我们听课的老师给感动了。老师在课堂上评价说,这不愧是背了5000首诗,读了3000本书的学生所写出来的,这样的作文让我读起来心情愉悦,而我,只能用汗颜来形容我的感受了。在我们学习期间,还有幸旁听了他们各学科青年教师的说课比赛,每个参赛教师都功底了得,真是让人赏心,悦目。

 我们终于明白了他们的气质不在于衣着的华丽,那是腹有诗书气自华!通过此次学习,我更加深刻地认识到,作为一名教师,扎实的功底,过硬的业务素质是我们必备的为师之能,尤其作为一名青年教师,我更应该认真钻研教材,多读书,充实自己的内在素养,足够的知识输入,才能更好地输出给学生。只有教师本身具备过硬的素质,才能更好地引导学生学会学习,自主学习,才能从容不迫地解决学生提出的各种问题。

 希望通过我的努力,有一天,我也能不再惧怕领导老师们的听课,能用一堂我所理解的随性课去替代我精心准备的公开课。 

                                                                   

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